长春新通教育

一、课程核心定位

本课程聚焦 IB 国际文凭课程（International Baccalaureate）的核心教学，涵盖 IB 小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、大学预科项目（DP），适配不同年龄段学员，助力学员夯实学科基础、提升综合能力，顺利应对 IB 课程考核与海外院校申请。

二、课程核心教学内容

1. PYP 阶段（3-12 岁）：围绕 “探究式学习” 核心，开设语言、数学、科学、社会、艺术、体育与健康教育六大领域，注重培养学员的探究能力、沟通能力与国际视野，衔接 IB 后续阶段学习；
2. MYP 阶段（11-16 岁）：涵盖语言与文学、语言习得、数学、科学、人文与社会、艺术、体育与健康教育、设计八大科目，注重学科知识的整合与应用，培养学员的批判性思维与问题解决能力，为 DP 阶段学习奠定基础；
3. DP 阶段（16-19 岁）：分为标准难度（SL）和高难度（HL），学员需选择 6 门科目（语言 A、语言 B、个人与社会、科学、数学、艺术/第三门科学/第三门个人与社会），同时完成知识理论（TOK）、拓展论文（EE）、创造、行动与服务（CAS）三大核心任务，课程聚焦学科深度与综合素养提升，助力学员冲击海外顶尖院校。

三、适合学员

计划就读 IB 体系学校（小学至高中阶段）的学员；正在就读 IB 课程，学科基础薄弱、难以适应课程节奏，需要针对性辅导的学员；目标申请海外顶尖院校，希望通过 IB 高分提升竞争力的学员。

四、课程特色与服务

1. 名师授课：授课教师均拥有多年 IB 教学经验，熟悉 IB 课程大纲与考核标准，精准把握考点与教学重点；
2. 分层教学：根据学员年龄段、年级与学科基础，分阶段、分难度开展教学，适配不同学员的学习需求；
3. 个性化辅导：针对学员学科短板，定制专属辅导方案，重点突破学习难点，提升学科成绩；
4. 配套服务：配备专属学习管理师，跟踪学习进度、反馈学习效果；提供 IB 真题、考点汇总、论文指导等配套资料，助力学员高效备考。